Yayınlar
Çalıştay ve panellerimizin çıktıları; raporlarımız, sonuç bildirgelerimiz ve diğer yayınlarımız.
- Rapor2026
Yükseköğretimde Anlam ve Kavram Merkezli Dönüşüm İhtiyacı
Maarif Platformu’nun 9. raporu: Uluslararası Yükseköğretim Kongresi’nden hareketle üniversitenin kimlik, anlam ve kavram krizi; Maarif Modeli’nin yükseköğretime taşınması ve karar vericilere, üniversitelere, MEB ile YÖK’e 21 öneri.
- Bildiri2026
Veri Giren Memur mu, Talebesini Tanıyan Muallim mi? Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) ve Sınavcı Eğitim Anlayışı Üzerine
Maarif Platformu’nun MEB’in Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu üzerine değerlendirmesi: güven açığı, bürokratik yük, engelli öğretmenler ve sınavcı zihniyetin kök sebeplerine yönelik teklifler.
- Rapor2026
Dil ve Düşüncede Derinleşme Kongresi Değerlendirme Raporu: Güçlü Yönler, Sahadaki Engeller ve Öneriler
Maarif Platformu ile TOBB Türkiye Eğitim Meclisinin yeni raporu: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’yle Dil ve Düşüncede Derinleşme Kongresi’nin güçlü yönleri, eksikleri, sahadaki temel engeller ve on iki öneri.
- Rapor2026
Dış Ritimden İç Disipline: Zilsiz Okul ve Sorumluluğun İnşası
Örtük program, zaman bilinci ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerine bir değerlendirme: Mevzuat zil emretmiyor; asıl mesele zamanı kimin yönettiği ve okulun öğrenciye güvenip güvenmediği.
- Rapor2026
Sanal Kuşatma ve Medya Krizi: Dijital Tehditler, Ekranın Kurtuluşu ve Çözüm Yolları
Maarif Platformu · Rapor No. 6 · Ağustos 2026, İstanbul Destek Veren Kurum ve Kuruluşlar Maarif Platformu Türkiye Yazarlar Birliği (TYB) İstanbul Şubesi Tekden Film Uluslararası Sinema Derneği İstanbul Düşünce Enstitüsü…
- Bildiri2026
MAARİFİN İSTİKLALİ: BİRLİK VE DİRİLİŞ ÇAĞRISI
rkiye; Çekmeköy, Siverek, Kahramanmaraş ve Mersin’de vuku bulan, muallimlerimizin ve evlatlarımızın canına kasteden elim hadiselerin derin ızdırabıyla sarsılmıştır. Maarif Platformu olarak bizler, bu acı tabloyu sadece…
- Çağrı2026
Maarif Platformu’ndan Tarihî Bir Çağrı ve İkaz: Eğitimde Ontolojik (Yazılım/Ruh) Problem ve Çıkış Yolu
Hakikatin izini süren ve topluma ayna tutan kıymetli basın mensupları, Fikri bağımsızlığımızın teminatı olan münevverlerimiz, Nesil inşasını bir sektör veya memuriyet değil, bir irfan davası kabul eden fedakâr…
- Çağrı2026
Sanattan Tevhide: Maarif’te Estetik Dönüşüm ve Medeniyet Çağrısı
GİRİŞ: Vizyon ve Kapsam İstanbul İlim ve Kültür Vakfı (İİKV) ile İstanbul Medeniyet Enstitüsü’nün iş birliğiyle 29 Kasım 2025 tarihinde Rami Kütüphanesi’nde gerçekleştirilen “Sanattan Tevhide” çalıştayı, alanında öncü…
- Analiz2025
Temel Bilimlerde Kopuşu Onarmak: YTÜ Deneyimi Üzerinden Bir Değerlendirme
T emel Bilimler İçin Bütüncül ve Uygulamalı Bir Model Arayışı Türkiye’de temel bilimler meselesi artık yalnızca üniversitelerin iç gündemi ya da akademik bir kalite tartışması değildir. Bu mesele, doğrudan ülkenin bilim…
- Bildiri2025
Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri Çalıştayı -III Basın Bildirisi Yayınlandı
Çalıştay sonu aile fotoğrafı - Kaynak Tokat MEB Çalıştay Programı Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri Çalıştayı 17-18 Kasım 2025, Tokat Milli Eğitim Müdürlüğü ÇALIŞTAY BİLDİRGESİ Maarif Düşüncemizin Kuramsal…
- Bildiri2025
LGS ve YKS Üzerinden İtibar Suikastı ve Yönlendirilen Algı Operasyonlarına Dair
Son günlerde Liselere Geçis Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) üzerinden ortaya atılan bazı iddialar — açıkça yalanlanan ve belgelerle çürütülen örnekler olmasına rağmen — başarıyı, emeğiyle elde eden…
- Rapor2025
YENİ BİR ÖLÇME DEĞERLENDİRME VİZYONU SONUÇ RAPORU
17-18 Mayıs 2025 tarihlerinde Maarif Platformu, Enderun Özgün Eğitimciler Derneği ve Bursa İnsan Vakfı olarak kadim bir şehrin bereketli toprağında bir araya geldik. "Yeni Bir Ölçme ve Değerlendirme Vizyonu Çalıştayı"…
- Analiz2025
Yüksek Öğretimde Anlam ve Kavram Merkezli Dönüşüm İhtiyacı
Takdim Son yıllarda, Türkiye Yüzyılı vizyonuyla belirlenen yerli ve milli atılımlar, ülke gündeminin merkezine oturmuştur. Ancak bu vizyonun yalnızca bir slogan olarak kalmayıp somut dönüşümlere zemin hazırlaması için…
- Bildiri2025
Yeni Bir Ölçme Değerlendirme Vizyonu Çalıştayı Basın Bildirisi
Basın bildirisi: Çalıştay Basın Bildirisi İndir
- Rapor2025
ZORUNLU EĞİTİM RAPORU ÜZERİNE YANSIMALAR VE TOPLUMSAL TARTIŞMALAR
K oordinatör kurumlar : Maarif Platformu, Enderun Özgün Egitimciler Dernegi, istanbul Medeniyet Enstitüsü Katkı sunanlar : Adem Duran (Eğitim uzman), Asuman Türker Sadıkoğlu (Egitimci yazar), Bayram Yılmaz (Eğitim…
- Analiz2025
Zorunlu Eğitim mi, Zorbalık Eğitimi mi?
Eğitim meselesi evvel emirde bir insanlık meselesidir. İnsanın insana göre farkı aynı zamanda bir eğitim farkıdır. İnsan manen eğitimle olur ve eğitimle ölür. Ülkemizde eğitim meselesi kendini aşamadığı için hâlâ…
- Rapor2025
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE ZORUNLU EĞİTİMİN YANSIMALARI ÇALIŞTAY RAPORU
Zorunlu_Egitim_ve_Mufredat_Tekeli_Raporu İndir
- Analiz2024
Bir Kültür ve Hareket Adamı Olarak Mehmed Doğan
BİR KÜLTÜR VE HAREKET ADAMI OLARAK MEHMED DOĞAN I-İçimizden İçimize “D o ğ a n” Adam: Mehmet Doğan Vefatını duyduğumuzda duraksadığımız, "nabz-aşina" olduğumuz insanlar vardır. Aramızda sebepsiz ama sebepli manevi bir…
- Analiz2024
YOLUNU ARAYAN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE YENİ BİR MODEL ÖNERİSİ: BEŞ BOYUTLU DÜŞÜNME (5D THİNKİNG) MODELİ
f maarif modelleri hususunda, son zamanlarda dillendirilen alternatif seslerden birisi de, BEŞ BOYUTLU DÜŞÜNME; “ 5D Thinking Modeli ”dir.Aslında yerli bir fikrin, fırsat bulamadığı için yabancı topraklarda yeşeren…
- Rapor2024
Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri Çalıştay 2 Ön Raporu
Çalıştay Ön Raporu Derdi milleti, davası milli maarif olan saygıdeğer düşünce insanları; 29-30 Haziran 2024 tarihlerinde Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) ve Maarif Platformu ortaklığında TÜGVA-İstanbul Yerleşkesinde…
- Rapor2024
Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri Çalıştay 2 Ön Raporu Eki: Çalıştay Özet Kitapçığı
Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri Çalıştay 2 Ön Raporu'nun eki: çalıştayda sunulan bildirilerin özetlerini içeren kitapçık.
- Bildiri2024
Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri II Çalıştay Basın Bildirisi
29-30 Haziran 2024 tarihlerinde Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) ve Maarif Platformu ortaklığında TÜGVA-İstanbul yerleşkesinde düzenlenen Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri II isimli kitapta yer alan düşünürlerin…
- Yayın2024
Tüm ezberlerin bozulacağı kaynak kitap: Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri
Maarif sistemin milli ve insani değerler merkezinde inşasının temellerini oluşturacak bilimsel çalışma “Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri” isimli kaynak kitap 30 akademisyenin çalışmasıyla yayınlandı.…
- Analiz2024
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredat Çalışmaları Hakkında Öneriler
TAKDİM: Prof. Dr. Osman Çakmak (Maarif Platformu Başkanı) KATKI SUNANLAR: Abdullah Eker (Dr. öğ. üyesi, Balıkesir Üniversitesi, Eğitim Fakültesi), Adem Tatlı (Prof. Dr., emekli akademisyen, yazar), Ahmet BARUT (eğitim…
- Analiz2024
Temel Eğitim Ders Kitaplarının Dini Kavramlar ve Semboller Açısından İncelenmesi – Prof. Dr. Bayram ÖZER
Temel eğitim müfredatında bulunan Hayat Bilgisi (7 Kitap), Fen Bilgisi (9 Kitap) ve Sosyal Bilgiler (5 Kitap) derslerinde okutulan toplam 22 ders kitabı ve çalışma kitabının incelendiği bu çalışmada, 2016 yılına ait…
- Analiz2024
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni hazırlanan müfredat değişikliği ile “sadeleşmenin” yapılacağını söylerken, hazırlanacak müfredatın da milli ve manevi değerlere uygun olacağını defalarca dile getirdi. Tekin, “Bize…
- Rapor2024
Türkiye Yüzyılı İçin Maarif Davamız
Yerli ve millî muhtevaya sahip bir eğitim sistemi için çerçeve öneriler.
- Analiz2024
Türkiye'de Öğretmen Yetiştirme - 2024 Analiz
Öğretmenler, eğitim sisteminin en temel ve belirleyici yapıtaşlarından birisidir. Bir okulun kalitesini belirleyen temel unsur öğretmenleridir. Öğretmenlerin niteliği de aldıkları mesleki eğitimin doğru orantılıdır.…
- Çağrı2024
TÜRKİYE YÜZYILI BAĞLAMINDA MÜFREDAT DEĞİŞİM ÇALIŞMALARI VE YERLİ MODEL ARAYIŞI
Son günlerde MEB’in müfredat değişikliğine yönelik çalışmaları kamuoyunda sürekli tartışılıyor. Tartışmalar daha çok müfredatın yerli bakış açısı ile yazılma hedefi üzerinde odaklanıyor. Bazı kesimler müfredat üzerinden…
- Bildiri2023
GAZZE DİRENİŞ VE BOYKOTU IŞIĞINDA BATI EKSENLİ EĞİTİM PARADİGMAMIZA BAKIŞ BİLDİRİSİ
Gazze direnişi, sadece Filistin halkının ve İslam aleminin değil, dünyanın da sınavı haline gelmiştir. Bu sınav, küresel ölçekte vicdan ile zulüm, kalp ile nefis, kanaat ile hırs, tevazu ile kibir arasındaki çatışmadır.…
- Çağrı2023
EĞİTİM VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN ÖNÜNDEKİ EN TEMEL ENGELLER İÇİN ÇAĞRI
Son yıllardaki hamlelerle yepyeni bir çehre kazanan Türkiye, çağın kazanımlarıyla birlikte tarihi ve kültürel birikimi ile geçmişte İslami değerlerle insanlığı kucakladığı aslî misyonuna, yüzyıllar boyu verdiği…
- Çağrı2023
CUMHURİYETİN 100. YILINDA YERLİ MİLLİ EĞİTİM ÇAĞRISI
Maarif Platformu olarak Cumhuriyetin 100.yılında eğitim alanındaki kalkınma adına çağrımızı paylaşıyoruz. Çağrımızda özet olarak; Osmanlı’nın torunlarının maarif geleneğinden koparılıp ‘eğitim’ aracılığıyla…
- Çağrı2023
Yeni Doçentlik Kriterlerinin Değerlendirilmesi Çağrı Metni
Yükseköğretim Genel Kurulu'nun 15.06.2023 tarihli 10 sayılı oturumunda alınan 2023.10.183 sayılı karar gereği doçentlik başvuru şartlarında değişikliğine gidildi. (Karara ulaşmak için linki tıklayınız) Bu karara…
- Rapor2023
Karma Eğitim Raporumuz Güncellendi
Karma Eğitim konusunda kamuoyunda yaşanan tartışmalar neticesinde eğitim alanında uzmanlaşan, akademisyen, öğretmen, STK yöneticisi ve yazarlarla birlikte yapılan çalıştayla birlikte bir Karma Eğitim Raporu yayınlandı.…
- Rapor2023
Karma Eğitim Çalıştay Raporu - 2023
19-27 Temmuz tarihleri arasında online olarak gerçekleştirilen “Karma Eğitim Tartışmalarına Pedagojik ve Bilimsel Yaklaşım” başlıklı çalıştayımızın raporu yayınlandı. Çalıştayda konuya dair yaklaşımları değerlendirerek…
- Çağrı2023
Milli Eğitim'e Çağrı
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni dönemdeki çalışmalarında Maarif Platformu olarak akademisyen, öğretmen ve sivil toplum yöneticileriyle yapılan ortak akıl çalışmaları sonucunda oluşturulan metni kamuoyunun dikkatine…