Temmuz 3, 2025

Eğitime Yeniden Ruh Üfleme ve Diriliş Çağrısı: Bir Fikir Yolculuğunun Sonuç Raporu

Haziran 24, 2025

YENİ BİR ÖLÇME DEĞERLENDİRME VİZYONU SONUÇ RAPORU

Haziran 20, 2025

Yüksek Öğretimde Anlam ve Kavram Merkezli Dönüşüm İhtiyacı

Mayıs 18, 2025

Yeni Bir Ölçme Değerlendirme Vizyonu Çalıştayı Basın Bildirisi

Mayıs 11, 2025

ZORUNLU EĞİTİM RAPORU ÜZERİNE YANSIMALAR VE TOPLUMSAL TARTIŞMALAR

Mart 23, 2025

Zorunlu Eğitim mi, Zorbalık Eğitimi mi?

Şubat 6, 2025

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE ZORUNLU EĞİTİMİN YANSIMALARI ÇALIŞTAY RAPORU

Eylül 11, 2024

Bir Kültür ve Hareket Adamı Olarak Mehmed Doğan

Temmuz 21, 2024

YOLUNU ARAYAN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE YENİ BİR MODEL ÖNERİSİ: BEŞ BOYUTLU DÜŞÜNME (5D THİNKİNG) MODELİ

Temmuz 1, 2024

Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri Çalıştay 2 Ön Raporu

Yayınlarımız

Çağrılar
Eğitime Yeniden Ruh Üfleme ve Diriliş Çağrısı: Bir Fikir Yolculuğunun Sonuç Raporu

Temmuz 3, 2025
Haziran 24, 2025

YENİ BİR ÖLÇME DEĞERLENDİRME VİZYONU SONUÇ RAPORU
Haziran 20, 2025

Yüksek Öğretimde Anlam ve Kavram Merkezli Dönüşüm İhtiyacı
Mayıs 18, 2025

Yeni Bir Ölçme Değerlendirme Vizyonu Çalıştayı Basın Bildirisi
Mayıs 11, 2025

ZORUNLU EĞİTİM RAPORU ÜZERİNE YANSIMALAR VE TOPLUMSAL TARTIŞMALAR
Mart 23, 2025

Zorunlu Eğitim mi, Zorbalık Eğitimi mi?
Şubat 6, 2025

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE ZORUNLU EĞİTİMİN YANSIMALARI ÇALIŞTAY RAPORU
Eylül 11, 2024

Bir Kültür ve Hareket Adamı Olarak Mehmed Doğan
Temmuz 21, 2024

YOLUNU ARAYAN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE YENİ BİR MODEL ÖNERİSİ: BEŞ BOYUTLU DÜŞÜNME (5D THİNKİNG) MODELİ
Temmuz 1, 2024

Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri Çalıştay 2 Ön Raporu

Daha Fazla Yükle