eğitim
-
Duyurular
Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri 2. Çalıştayı
Maarif-Dusuncemiz-Calistayi-Davet-Metni-1İndir
Devamını Oku » -
Yayınlarımız
Tüm ezberlerin bozulacağı kaynak kitap: Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri
Maarif sistemin milli ve insani değerler merkezinde inşasının temellerini oluşturacak bilimsel çalışma “Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri” isimli kaynak kitap 30 akademisyenin çalışmasıyla yayınlandı. Akademisyenler, eğitim tarihi ile ilgili yalanları ortaya çıkaran bu eserin ezberleri bozacağı, yerli ve milli modeller için kaynak oluşturacağını ifade etti. Prof. Dr. Burhan Akpınar, ”Ele aldığımız düşünürlerin eğitime dair görüşleri, ya doğrudan terbiye ve talime dair…
Devamını Oku » -
Maarif Sohbetleri
-
Analiz
Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme – 2024 Analiz
Öğretmenler, eğitim sisteminin en temel ve belirleyici yapıtaşlarından birisidir. Bir okulun kalitesini belirleyen temel unsur öğretmenleridir. Öğretmenlerin niteliği de aldıkları mesleki eğitimin doğru orantılıdır. Özetle eğitimin ve sisteminin niteliğinin asıl belirleyicisi müfredat, ilke, yöntem, araç-gereç ve binalardan ziyade eğitimcinin değerleri, idealleri, dünya ve insan dolayısıyla da eğitim tasavvurlarıdır. İndirmek için tıklayınız. Türkiye’de ögretmen yetistirme-analiz_10.02.2024İndir
Devamını Oku » -
Faaliyetler
OMÜ’de “Millî Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri” Çalıştayı Yapıldı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Eğitim Fakültesi organizasyonunda düzenlenen “Millî Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri” başlıklı çalıştayda, Türkiye’deki eğitim sisteminin mevcut şartları, iyileştirilmesi gereken noktalar ve bu yöndeki öneri ve pratikler geçmişteki İslam düşünürleri referans alınarak gündeme getirildi. 21 – 22 Ocak 2023 tarihlerinde OMÜ Konukevi’nde düzenlenen ve OMÜ’nün ulusal tanınırlığı ile bilimsel çalışmalarındaki atıf sayısına katkı sunmayı amaçlayan çalıştayda; Klasik Dönem…
Devamını Oku » -
Raporlar
TÜRKİYE YÜZYILI BAĞLAMINDA MÜFREDAT DEĞİŞİM ÇALIŞMALARI VE YERLİ MODEL ARAYIŞI
Son günlerde MEB’in müfredat değişikliğine yönelik çalışmaları kamuoyunda sürekli tartışılıyor. Tartışmalar daha çok müfredatın yerli bakış açısı ile yazılma hedefi üzerinde odaklanıyor. Bazı kesimler müfredat üzerinden gerçekleştirilen bu kendi yolumuzu bulma çabalarından endişe duyuyor. Ülkemizin güzide üniversitelerinden akademisyenlerin ve MEB öğretmenlerinin oluşturduğu eğitim uzmanlarının yaptığı bu çalışmaların niçin bazı çevreleri böylesine kaygılandırdığını anlamak oldukça güç. Böyle bakınca aslında onların bilinen…
Devamını Oku » -
Basında Maarif
Yenişafak; Maarif Platformu Başkanı Prof. Dr. Osman Çakmak’tan Milli Eğitim için Yol Haritası
YENİŞAFAK: Maarif Platformu Başkanı Prof. Dr. Osman Çakmak, Filistin’de yaşanan İsrail zulmü sonrası başlatılan yabancı mallara yönelik boykot hareketinin, ‘Batı’nın karikatür taklidi olan Milli Eğitim sistemi için de uygulanması gerektiğine dikkat çekti. “Başka ülkelerin modelleri şimdiye kadar bizi aldattı durdu. Avrupa’dan ithal eğitim metotları ile varılan yerin vahameti ortada” diyen Çakmak, Türkiye’nin ancak milli bir maarif bilinciyle kendi milli eğitim…
Devamını Oku » -
Çağrılar
CUMHURİYETİN 100. YILINDA YERLİ MİLLİ EĞİTİM ÇAĞRISI
Maarif Platformu olarak Cumhuriyetin 100.yılında eğitim alanındaki kalkınma adına çağrımızı paylaşıyoruz. Çağrımızda özet olarak; Osmanlı’nın torunlarının maarif geleneğinden koparılıp ‘eğitim’ aracılığıyla pasifleştirilmesi, bu yüzden de tarihteki gerçek rolünü icra edememesi vurgulandı. Bu yüzden dünyanın büyük kısmı beklenen refah ve barış ortamından uzaktadır. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İbn Haldun Üniversitesi 2023-2024 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde dile getirdiği, “Milli bir maarif…
Devamını Oku » -
Faaliyetler
Açık Lise Çalıştayı Yapıldı
Milli Eğitim Bakanlığı’nın açık öğretim lisesi programında yapmış olduğu değişiklikler yapılan bir çalıştayla değerlendirildi. Programda ayrıca; açık lise müfredatı, örgün lise müfredatı, lise eğitiminde görülen problemler, sistemin aksaklıkları, dünyadaki açık öğretim uygulamaları, eğitimcilerin sahada tespit ettiği suistimaller ve çözüm yolları gibi konular ele alındı.
Devamını Oku » -
Faaliyetler
Online Karma Eğitim Çalıştayı Yapıldı
Milli Eğitim Bakanımız Yusuf Tekin’in “Şimdi benim Milli Eğitim olarak birincil hedefim ne? Kız çocuklarının okullaşması sağlamak. O zaman veliyi ikna etmek için biz, gerekirse kız okulları da açabilmeliyiz. Veli isterse çocuğunu kız okullarına gönderebilmeli, isterse erkeklerin gittiği okullara gönderebilmeli” sözleri kamuoyunda pek çok tartışmaya yol açtı. Maarif Platformu olarak bu karma eğitim tartışmalarını birçok uzman, yazar ve STK temsilcilerinin…
Devamını Oku »