MaarifPlatformu
-
16-17 Mayıs 2025’te Bursa’da bir çalıştay toplantısı ile başlattığımız istişare süreci, aralıklı toplantılar, odak grup görüşmeleri ve derinlikli müzakerelerle bir fikir harmanına dönüştü. 26 Haziran 2025’te İstanbul’da gerçekleştirdiğimiz basın toplantısıyla bu süreç, resmen taçlandı. Bu çalıştaylar zinciri, Türkiye’nin eğitim sahasında son yıllarda gerçekleştirilen en geniş katılımlı, çözüm odaklı ve etkili buluşmalarından biri olarak tarihe geçti. Sadece Bursa’nın kalbinde değil, Türkiye’nin…
Devamını Oku » -
Bursa’nın bereketli topraklarında, ilhamını kadim medeniyetimizin hikmetinden ve irfanından alan bir niyetle; 17-18 Mayıs 2025 tarihlerinde Maarif Platformu, Enderun Özgün Eğitimciler Derneği ve Bursa İnsan Vakfı Şubesi’nin omuz omuza verdiği “Yeni Bir Ölçme ve Değerlendirme Vizyonu Çalıştayı”nda bir araya geldik. Eğitim sistemimizin geleceğini, sınav odaklı yapının ötesine geçen köklü bir dönüşüm anlayışıyla ele aldık. Çalıştayın ardından, sonraki günlerde aralıklarla bir…
Devamını Oku » -
Milyonlarca öğrencinin TYT sınav maratonundan geçtiği bu günlerde, eğitimde ölçme ve değerlendirme sistemine dair derinlemesine bir sorgulama ve çözüm arayışı öne çıkıyor. Bu bağlamda, 17-18 Mayıs 2025 tarihlerinde Maarif Platformu, Enderun Özgün Eğitimciler Derneği ve Bursa İnsan Vakfı iş birliğiyle “Yeni Bir Ölçme ve Değerlendirme Vizyonu Çalıştayı” düzenlendi. Kadim şehrimiz Bursa’da gerçekleştirilen bu önemli buluşma, mevcut sınav odaklı eğitim anlayışının…
Devamını Oku » -
17-18 Mayıs 2025 tarihlerinde Maarif Platformu, Enderun Özgün Eğitimciler Derneği ve Bursa İnsan Vakfı olarak kadim bir şehrin bereketli toprağında bir araya geldik. “Yeni Bir Ölçme ve Değerlendirme Vizyonu Çalıştayı” adını verdiğimiz bu buluşma, eğitimi sadece notlara ve derecelere odaklayan mevcut anlayışa bir çözüm sunma gayreti idi. Amacımız, gençlerimizi bu sayısal kıstasların dar çemberinden çıkararak, onlara özgün bir kimlik ve…
Devamını Oku » -
Ankara’da gerçekleşen Uluslararası Yükseköğretim Kongresi, Türkiye Yüzyılı vizyonu ışığında üniversitelerin kimlik krizini masaya yatırdı. Kongre bir bildiri ile sona erdi. Maarif Platformu Başkanı Prof. Dr. Osman Çakmak bir Maarif Platformu ekibi ile bir analiz hazırladı. Bu analizde Kongre sunumları ve Kongre Bildirisi değerlendirildi. Bu analiz “İthal sistem’? eleştirisinden “yerli ve milli maarif” inşasına uzanan köklü bir zihniyet değişiminin gerekliliğini ortaya…
Devamını Oku » -
Takdim Son yıllarda, Türkiye Yüzyılı vizyonuyla belirlenen yerli ve milli atılımlar, ülke gündeminin merkezine oturmuştur. Ancak bu vizyonun yalnızca bir slogan olarak kalmayıp somut dönüşümlere zemin hazırlaması için aydınlara ve düşünce kuruluşlarına kritik sorumluluklar düşmektedir. Bu bağlamda, bir düşünce ve çözüm platformu olarak aktif rol üstlenen Maarif Platformu, pasif bir gözlemci olmak yerine, aydınların, bilim ve fikir adamlarının sesi olarak…
Devamını Oku » -
Maarif Platformunun düzenlediği çalıştayda, sınav odaklı ve merkeziyetçi eğitim sisteminin öğrencilerin gelişimini engellediği vurgulandi. https://www.haber7.com/egitim/haber/3532394-maarif-platformundan-merkeziyetci-egitim-sistemine-karsi-calistay
Devamını Oku » -
Maarif Platformu’nun düzenlediği çalıştayda, sınav odaklı ve merkeziyetçi eğitim sisteminin öğrencilerin gelişimini engellediği vurgulandı. Katılımcılar, yerelleşmiş, esnek ve bireysel farklılıkları gözeten yeni bir ölçme- değerlendirme sistemine geçilmesi çağrısında bulundu. Çalıştayda ayrıca Türk eğitim sistemindeki merkeziyetçi yapının sınav odaklı sistem, hantallık ve tek tip müfredat gibi üç temel soruna yol açtığina da vurgu yapılarak, ‘yetenek temelli eğitim’ önerisinde bulunuldu. https://www.yenisafak.com/gundem/maarif-platformundan-sinav-baskisina-ve-merkezi-egitim-sistemine-karsi-yeni-vizyon-4709247
Devamını Oku » -
Sivil toplum kuruluşları; Maarif Platformu, Enderun özgün Eğitimciler Derneği ve istanbul Medeniyet Enstitüsü, birlikte düzenledikleri Türk Eğitim Sistemi ve Zorunlu Eğitimin Yansımaları Çalıştayrndan çıkan bildirinin meydana getirdiği tartışmalar üzerine ikinci bir rapor daha yayınlayarak sorulara cevap verdi. Söz konusu raporda zorunlu eğitimin; “ideolojik gölgelerden arındırılarak, insanın fıtratına, toplumsal ihtiyaçlara ve çağın gerçeklerine uygun şekilde yeniden yapılandırılması” gerektiği vurgulandı. https://www.yenisafak.com/gundem/maarif-platformu-egitim-sistemini-tartisti-zorunlu-egitim-bir-oyalama-mi-4706126
Devamını Oku » -
Basın bildirisi: Çalıştay Basın Bildirisiİndir
Devamını Oku »